为师，从听课开始

听课，是教师获取成功教学经验、学习优秀教学技艺、反思自身教学方法的最佳方式，是教师站好讲台的有力支撑，是教师走上专业成长、发展必不可少的重要路径。从听课中，分享课堂的智慧与措施，分析课堂的疑难与方法。这种敞亮的内心对话，是教师精神中必不可少的篇章。听课后的教学研讨，或思维的碰撞，或理性的反思，感受老师们的情智理趣，领略老师们的才学胆识，展现出老师们的创意与特色。正如2018级数学教师何德伟所感悟到的：

听课，站在巨人的肩膀上

“他山之石可以攻玉”。善于学习的教师博采众长，不放弃任何学习机会。天府师大一中的听课不拘于形式，有组织的听课、自发听课、探究型听课、学习型听课、交流型听课、帮扶型听课等都是学校所倡导的。听课学习，犹如站在巨人肩膀上的成长，眼界更宽，境界更高，心境更亮。

听课，带着思想进入课堂

通过听课并快速成长，其实并不简单，从他人的课堂上去获得新的智慧，满载而归，就必须做个有心人，课前的认真准备和听课中的细致入微是必须坚持的。俗话说：留心处处皆学问。听出门道，才能听到收获。即要带着学习、欣赏的心态去听，也要带着研究、反思的治学态度去听。见人所未见，发人所未发。

天府师大一中的跟岗教师们虚心学习、请教、交流、研讨，在听中收获、在思考中成长，他们珍视与每一个生命的相遇，并努力创造与每个生命共通的心缘，将自己的所思、所想、所感都诉诸笔端，通过教育写作的耕犁，关注到教育教学细节，使自己的教育思考回归本真。