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师大一中(龙泉校区)关于第三届评选“孝心青少年”“孝心家庭”方案说明
一、活动目的：
弘扬中华民族的传统文化，也是我校落实“诚、孝、雅”为核心德育教育的重要内容。“礼孝文化”是我校德育教育特色之一，大力开展“知礼行孝”教育是学校德育工作的有效载体，评选“孝心孩子”和“孝心家庭”是落实“礼孝文化”的具体方式。
“孝”的三个层次：小孝（孝敬父母，知养育之恩）、中孝（孝敬师长，知引领之恩）、大孝（对国家的忠诚，知国家之恩）。通过评选活动，既营造了学校“学习先进、学习模范”的氛围，也强化了学生“修身养性、知礼行孝”的意识。
二、活动组织：
成立师大一中(龙泉校区)第三届评选“孝心青少年”“孝心家庭”评选委员会。
主任：王开宇
副主任：张修富 肖永侠 陈小磊
委员：詹俊光、冯刚、李燕莲、张毅、耿彬、邓小清、杨一、何涛、李小媛、李亮亮、谭燕、李仕韬、杨少豪、陈华、各班班主任
三、评选条件：
（一）“孝心青少年”评选条件：
1．孝敬父母，知养育之恩。
2．孝敬师长，知引领之恩。
3．忠诚祖国，知国家之恩。
（二）“孝心家庭”评选条件：
1．家庭和睦，生活幸福。
2．尊老爱幼，相处融洽。
四、评选流程：
1．学生及家长自荐和推荐2．班级评选3．年级评选4．校级评选
五、评选工作安排：
为了更好开展此项活动，让“知礼行孝”教育深入学生内心，严格规范自己言行，提高自我修养，德育处将此项活动的具体事宜作如下说明。
（涉及学生及家庭隐私的请家长或者学生提前说明）
活动时间 | 负责 | 活动内容 | 活动要求 |
10月26日 | 何莉 韩菲菲 | 印制“孝心青少年”“孝心家庭”推荐表格 物品申购 | 数量准确，确保每个同学都能参加。请各班周五12：00前到年级组长处领取表格。周五放学前请各班班主任下发到每个学生，学生、家长周末填写，周日晚自习班主任收取。 奖杯、（孝心青少年、孝心家庭、孝心提名奖）各奖状（同上）、 |
10月27日 | 李亮亮 | 宣传此项活动评选内容 | 将“评选信息”上传qq群，并要求家长、学生认真学习或者阅读、填写评选表格。 |
10月29日 | 班主任 | 收齐每个学生及家长上交的评选推荐表格，自己留存作为班级初评依据。 | 每个家长和学生都要认真填写纸质表格，每个学生都必须交表。
|
10月30日 | 李燕莲 | 召开新进班主任对此项活动的培训工作 | 让每个班主任熟悉活动目的、要求、流程以及具体操作方法。 |
10月30—11月3日 | 班主任 | 组织全班学习孝心事迹 | 班级利用班级家园张贴突出孝心材料，并在班会课时间学习本班孝心事迹。 |
11月6日—11月7日中午12点前 | 班主任 | 班级初评 | 各班主任结合本班学生平时表现和事迹材料，推选1名“孝心青少年”和1个“孝心家庭”，并于11月7日12:00前以电子文档的形式交学校德育处何莉老师处，由何莉老师匿名编号后下发年级组。文件重命名格式：高201X级X班“孝心家庭”,“孝心青少年”或初201X级X班“孝心家庭”,“孝心青少年”。 |
11月8日—11月10日14:00前 | 各年级分管行政、各年级组组长、 各年级级管会、 | 年级初评 | 1． 认真阅读学生及家长上交材料，走访、调查以及查阅学生及家庭情况，年级初评推选初一、初二“孝心青少年”“孝心家庭”各4个，初三“孝心青少年”“孝心家庭”各3个，高一 “孝心青少年”“孝心家庭”各2个，高二“孝心青少年”“孝心家庭”各2个，请各年级提前将初评地点报德育处，并将过程照片和相关数据资料交学校德育处何莉老师处。 2． 材料真实反映学生在校里校外的。 3． 表现和家庭状况。 年级初评材料请提前打印，材料只出现学生事迹和材料编号，不出现班级以及学生姓名，利于评选公正性。 备注：11月10日下午15:00前将年级初评结果及资料报德育处。 |
11月12--18日 | 王婷、廖登欢 | 网络投票 | 学校将初评15名“孝心青少年”和15名“孝心家庭”材料将挂在网站进行网络投票,网址由廖登欢老师稍后上群。 |
11月20日—11月22日 | 工会 德育处 学生会 团委 | 校级评选 | 1． 结合投票数 2． 电话巡访 3． 深入各班、各科任老师 4． 评选委员会集中评选出校级“十大孝心青少年”（10名），“孝心家庭”（等于或者小于10个） |
11月22日 | 韩菲菲 何莉 学生会干部 | 准备颁奖工作 | 1．韩菲菲负责各班“十大孝心青少年”“孝心家庭”喷绘展出。 2．何莉负责“十大孝心青少年”“孝心家庭”奖杯、荣誉证书. 3、学生会干部负责礼仪培训。 |
11月24日 下午3：05—4：40 | 工会 校办 德育处 班主任 学生会 团委 | 颁奖典礼 | 1． 德育处提前安排好社团课、横幅、礼仪培训、主持人、场地布置、家长通知以及接待、颁奖事宜。 2． 校办提前安排好新闻媒体。 3． 各班颁发班级“孝心孩子”。 4.校级“十大孝心青少年”“孝心家庭”事迹材料上网，他们的名字载入校史，并将名字镌刻到“孝源”石碑上。 |
11月24日下午17:30
| 罗露露 | 新闻、推送文
| 将新闻和推送文及时上网 |
附各推荐表：
师大一中（龙泉校区）第三届“孝心青少年”推荐表
尊敬的家长朋友：
您好！弘扬中华民族的传统文化，也是我校落实“诚、孝、雅”为核心德育教育的重要内容。“礼孝文化”是我校德育教育特色之一，大力开展“知礼行孝”教育是学校德育工作的有效载体，评选“孝心青少年”和“孝心家庭”是落实“礼孝文化”的具体方式。
“孝”的三个层次：小孝（孝敬父母，知养育之恩）、中孝（孝敬师长，知引领之恩）、大孝（对国家的忠诚，知国家之恩）。通过评选活动，既营造了学校“学习先进、学习模范”的氛围，也强化了学生“修身养性、知礼行孝”的意识。“孝心青少年”评选条件如下：1．孝敬父母，知养育之恩。2．孝敬师长，知引领之恩。3．忠诚祖国，知国家之恩。
您的孩子在家会这样做吗？请您给他（她）一个灿烂的笑脸！（符合项目请“√”）
l 自觉按照党团的要求锤炼自己，勇于实现自己的中国梦。 
l 关注时事，关心国家大事，校内团结友爱，尊敬师长。
l 体贴父母，能记住父母的生日，并送上祝福。
l 分担父母负担，主动承担力所能及的家务活。
l 学习自觉努力，不要父母、老师为自己的学习担心。
l 父母长辈生病时，能关心体贴他们。
l 就餐礼让，就餐时让长辈先请，并将佳肴让与长辈。
l 主动为家庭节约开支，不攀比，不乱用零花钱。
l 待人有礼貌，见面问好，不说脏话。
l 遵守公德和规则，排队讲次序，保持安静。
l 有爱心，乘车时不争抢座位，主动为老幼病残孕让座。
l 有环保意识，爱护花草树木，小动物，爱护环境卫生。
您的孩子很孝顺吧!也许还有很多值得您记录的点滴小事，请用您真诚的心写下来吧！（若纸张不够，可以写在背面）请在下周返校后交给班主任老师，谢谢！
学生姓名： | 班级： 级 班 |
孝心青少年事迹：
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师大一中（龙泉校区）德育处
2017年10月27日
师大一中（龙泉校区）第三届“孝心家庭”推荐表
尊敬的家长朋友：
您好！弘扬中华民族的传统文化，也是我校落实“诚、孝、雅”为核心德育教育的重要内容。“礼孝文化”是我校德育教育特色之一，大力开展“知礼行孝”教育是学校德育工作的有效载体，评选“孝心青少年”和“孝心家庭”是落实“礼孝文化”的具体方式。
“孝”的三个层次：小孝（孝敬父母，知养育之恩）、中孝（孝敬师长，知引领之恩）、大孝（对国家的忠诚，知国家之恩）。通过评选活动，既营造了学校“学习先进、学习模范”的氛围，也强化了学生“修身养性、知礼行孝”的意识。“孝心家庭”评选条件如下：1．家庭和睦，生活幸福。2．尊老爱幼，相处融洽。百善孝为先，让孝心温暖家庭，发生在您家庭中温馨、幸福的小细节，请用您真诚的心写下来吧！给孩子树立良好学习榜样，让我们在记录中回忆幸福。（若纸张不够，可以写在背面）请在下周返校后交给班主任老师，谢谢！
学生姓名： | 班级： 级 班 |
孝心家庭事迹：
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师大一中（龙泉校区）德育处
2017年10月27日
