思维见智慧，导图展风采

化学学科有两大特点：一是以实验为基础；二是“繁”。这个繁实际就反映了化学学科知识点既多又分散。为了让学生在化学启蒙阶段养成良好的学习习惯，逐步形成完整的知识框架，9月29日—10月12日，初2019年级组组织开展一年一度的“麓山杯”化学思维导图大赛。

活动分为三个阶段，首先是写给学生一封信以宣传思维导图的重要性，思维导图是一种简单高效的思考方式，它不仅克服了文字阅读带来的障碍感，还可以更好的呈递信息，以便于抓住问题的本质。把复杂的问题简单化，提高学习效率、进行深度思考。

通过展板明确思维导图评比标准，海报设计不仅体现了化学学科特点，还寄托了老师们对孩子们的期望，细心的你发现了吗？

学生利用假期时间完成二单元思维导图，认真参赛。上交的参赛作品不仅知识完整，而且颜色对比鲜明和谐。由化学组全体教师评选出一二三等奖，获奖名单如下：

二等奖作品在知识完整地基础上，关键词提取精准、合理，色彩鲜明。

一等奖作品在知识完整的基础上，层次分明，图文并茂，思维导图的形神兼具。

榜样就在身边，为了鼓励同学们积极参与学科活动，向榜样看齐。年级组利用教育总结的时间进行颁奖，除了奖状以外还准备了丰厚的化学特色奖品——门捷列夫胸章。

获奖的孩子们喜笑颜开，没有获奖的孩子后悔没有认真对待，但这只是我们的第一次化学学科活动，以后还有机会获得“门捷列夫胸章”哦~

科学家就是从每一个问题，每一次思考，每一次总结中慢慢长出来的！希望天府师大一中的学子能感悟化学，感受生活！Chem is try! 期待你下一次的作品~