2020-2021学年度（上期）第9周  国学诵读

领诵班级：2019级4班    指导老师：赵发明

亲爱的老师们、同学们：

大家早上好！

传唱国学经典，光耀美丽人生。今天将由我与初二·4班的同学们带领大家一起进行国学诵读。请翻开《国学诵读读本》第14 页，看到第16则《司马光好学》

一、首先请台上台下的同学自由诵读一遍。

诵读时请注意以下字读音

 独下帷(wéi)绝编  迨（dài）能倍诵乃止  

《司马光好学》  自由诵读开始——

二、请台上同学范读一遍，请台下同学注意字音节奏。

司马温公幼时，患记问不若人。群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵。或在马上，或在中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”

三、请全校师生齐诵本文

《司马光好学》起

四、 请台上同学疏通文意

A司马温公幼时，患记问不若人。

B患:在这里是担心的意思

C司马光幼年时，担心自己记诵诗书能力不如别人

A群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。

B下帷:原指汉代董仲舒下帷讲学,三年不看窗外这件事。这里借此指读书专心；绝编：原指孔子读《易经》时，反复翻阅，多次将穿简册的牛皮绳子翻断这件事。这里指读书刻苦。迨：等到；倍：同“背”，背诵。

C（于是）大家在一起学习讨论时，别的兄弟会背诵了，就去玩耍休息；司马光却独自奋发图强努力学习，直到能把书背诵下来才停止

A用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。

B（因为）读书时下的工夫多，收获大，（所以）他所精读和背诵过的书，就能终身不忘。

A温公尝言：书不可不成诵。

B司马光曾经说： 读书不能不背诵。

A：或在马上，或在中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。

B当你在骑马走路的时候，在半夜睡不着觉的时候，吟咏读过的文章，想想它的意思，收获就会非常大！

师：司马光好学，中国古代勤学励志的典故之一。讲的是北宋政治家、史学家司马光幼年时，在“患记问不若人”的情况下，严以律己，争分夺秒，独自苦读，最终学有所成的故事。从文中我们深刻领悟到司马光的这种坚定的志向，顽强的学习精神，是他后来成功的基石。从中可以得到启迪“书不可不成诵”，我们青少年要珍惜青春年华，发奋学习科学文化知识，为将来报效祖国奠定坚实的基础。希望你们都能谨记先贤故事——刻苦学习，认真读背，以前辈先贤之事迹鞭策自己，锤炼意志，提升文化修养。

五、最后请全校师生再次齐诵本文

《司马光好学》起

六、今天的国学诵读到此结束，谢谢大家。