领诵班级：2019级3班    指导老师：陈国利

（师）亲爱的老师们、同学们：

大家早上好！

国学经典是取之无尽，用之不竭的智慧之源。诵读国学经典，营造书香校园。在此，我和初二3班的同学们要和大家一起学习郑燮的一封家信。请大家翻到国学诵读第13页第15则《潍县署中寄舍弟墨第一书》节选。

  1.首先，请大家注意最后一句的断句，“虽生知安行之圣，不废困勉下学之功也”。下面，请大家自由诵读一遍，《潍县署中寄舍弟墨第一书》清代（郑燮）节选，开始--------

  2.接下来，由台上的同学为大家范读一遍，（“读书以过目成诵为能”起）

  3.下面请全校师生齐诵一遍：“读书以过目成诵为能”起--- ）

  4.接下来请台上同学为大家疏通文意。

 (男生1)读书以过目成诵为能，最是不济事。

（女生1）读书把看了一遍便能背诵作为值得肯定的才能，（其实）是最不能成事的。

（男生2）眼中了了，心下匆匆，方寸无多，往来应接不暇。

（女生2）眼里看得清楚，心里匆匆而过，（其实）留在心中的并不多，（这样）看来看去眼睛根本应付不过来。

（男生1）如看场中美色，一眼即过，与我何与也？

（女生1）就像看歌舞场中的美女，看上一眼就过去了，和我（又）有什么相关呢?

（男生2）千古过目成诵，孰有如孔子者乎？

（女生2）自古以来过目成诵的人，有谁（能）比得上孔子呢？

（男生1）读《易》至韦编三绝，不知翻阅过几千百遍来。

（女生1）孔子研读《周易》，（翻来覆去地读），使穿连《周易》竹简的皮条都断了好几次，不知道他翻阅过几千几百遍了

（男生2）微言精义，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所穷。

（女生2）精微的语言，深刻的道理，越探索越明白，越钻研越深入，越是深入钻研就越是不知道它的尽头。

（男生1）虽生知安行之圣，不废困勉下学之功也。

（女生1）即使是像孔子那样不用学习而懂得道理，能从容不迫地实行大道的圣人，也不会停止刻苦勤奋地学习人情事理的功夫。

  （师）郑燮即郑板桥，“扬州八怪”之一，曾任山东潍县知县。这封家书针对多数读书人的心理“读书以过目成诵为能”进行批驳，开篇即提出过目成诵“最是不济事”的观点，从而引导家中子弟树立读书必须深入研究的正确态度，告诫他们匆匆而读，不探书中微言精义，读书就很难有什么收获。

  5.下面，请大家在理解文意的基础上再齐读一遍。（“读书以过目成诵为能”起）

  6.（师）最后，请大家记住郑燮的忠告：眼中了了，心下匆匆，方寸无多，往来应接不暇。

  今天的国学诵读到此结束，谢谢大家！