九层之台，起于累土

天府师大一中初2019级行为习惯养成教育

  播下一种行为，收获一种习惯；养成一种习惯，收获一种人生。

人的心灵因细腻而伟大。教育的力量体现在每一个细节之中，学校无小事，事事皆育人。天府师大一中关注教育中的细节，通过一个月行为习惯养成强化训练，初2019级学生优良行为习惯全面形成。

                        整洁有序，温馨生活

伴随着上午最后一节课的下课铃声，孩子们井然有序地来到食堂取餐用餐。队列整齐，安静用餐，光盘行动，给生活老师、食堂叔叔阿姨挂上微笑，让自己养成美德。

寝室里的被子折叠方正规范，物品摆放整齐，地面洁净。毛巾挂放有序，脸盆摆放到位。这不是军训的内务演示，而是天府师大一中孩子们的日常。一举一动成习惯，点点滴滴写生活。

教室，是孩子们学习的主阵地，也是孩子们成长的乐园。走进教室，恍如走进了一个干净整洁的书香家园。教室始终保持着洁净，下课人离去，教室仍风景。

偶尔看到有垃圾“出没”，孩子们都能随手捡起，带它“回家”。

精益求精，高效学习

老师，不仅是知识的传授者，更是学生良好习惯的培育者。学生们在课堂也已经有了自我约束的意识，从学生的课前准备、课堂纪律、坐姿、书写姿势、发言等都显示出行为习惯养成教育的喜人成果。

天府师大一中的孩子从来“不忘本”，尤其是笔记本和改错本。课堂笔记记下的是精华，留下的是回忆，形成的是能力，养成的是习惯。改错本改正的是态度，修正的是思路，获得的是真知，得到的是经验。

课上一分钟，课后真功夫。课后练习是对课堂理解、消化、吸收的反馈，也是巩固所学，提升能力、形成经验的必要环节，更是优良学习习惯的一次全面而深刻的考查。

在开学一个月的时间里，天府师一学生的行为习惯养成教育已初具成效。这是一个艰巨长期的细致过程，我们将会持之以恒，继续深化行为习惯养成教育，为孩子们的终身学习奠基。