11号候选人：李雅婧

李雅婧从小跟着姥姥姥爷一起生活，父母都在西藏工作，每年春节前后父母才能休假回来团聚，常年与父母亲两地分离，使得一家人格外珍惜在一起的时光，温馨而甜蜜！
    雅婧表示爱的方式很简单------分享她的温暖。举点日常例子吧，早起给每个家人接好漱口水、挤好牙膏；姥姥姥爷心疼她，额外买些东西给她开小灶，她一定是坚持大家一起吃，如果姥姥姥爷不吃，她总是塞进姥姥姥爷嘴里；饭前等待家人都到齐才动筷子，饭后帮家人收拾碗筷、提垃圾下楼；睡前给姥姥姥爷倒洗脚水；勤俭节约、懂事体贴；外出买东西主动帮家人提东西，家人怕她累着不让她提，她反而提着东西跑开了......
    雅婧从小就非常羡慕有父母陪伴的孩子们，在幼儿园时还悄悄地跟姥姥姥爷“商量”：“你们能不能当我的爸爸妈妈？！”当看到其他小朋友和父母在一起亲昵撒娇时，雅婧总是自言自语道：“我爸爸妈妈过年就回来了！”这样的日子一直持续到雅婧爸爸受伤那年......

那一天，雅婧的爸爸在工作中不慎摔伤，伤情严重，经过十三天的病危抢救，爸爸终于从重症监护室转入普通病房，开始了长期的治疗。这件事情如晴天霹雳击垮了这个家，爸爸睡着时，妈妈和雅婧相拥低泣，祈祷上苍保佑爸爸早日恢复，此时回忆起一年一次的春节团聚，是多么地幸福啊，可是那也成了奢望......由于伤情反复恶化，爸爸身边一刻也离不开人，在长期陪伴护理中，妈妈日渐憔悴，看着病床上的爸爸和一脸蜡黄的妈妈，雅婧常常一个人躲起来偷偷哭。哭完后又装作若无其事地和妈妈一起照料爸爸、洗脸洗脚、端茶喂饭、读报纸、讲故事......甚至劝慰妈妈说，“妈妈，爸爸倒下了，我们绝不能再倒下，如果我们都倒下了，那爸爸怎么办？我们的家怎么办？”雅婧的话如醍醐灌顶，及时点醒了妈妈。是啊，生活给了我们磨难，怕什么，我们不但要克服它、打败它，我们还要用我们的爱，去抚平爸爸心灵的创伤，用对生活的希望和热情去点燃爸爸战胜伤痛的勇气！由于爸爸受伤后语言功能和记忆力受损严重，妈妈买了很多幼儿认图识字卡片教爸爸认识，雅婧每天作业完成后，便会坐在床边，拿着厚厚一摞卡片：“爸爸，这是什么？”“再想一想！”“不是，这是大象、这是海鸥、那是番茄！”“对！爸爸真棒！”“那这个呢？这是什么呢？爸爸你想想，我刚才说过的，这是？”“对，这是火龙果，爸爸你想吃吗，等会让妈妈给你买回来！”“爸爸，要经常做康复训练，快点好起来哦！”“爸爸，你的记忆力好多啦，真棒！”就这样一遍又一遍地重复，慢慢地爸爸恢复得越来越好。可以说，爸爸目前的恢复，雅婧功不可没。还有很多很多，不一一列举。
    升入初中住校班后，雅婧的课业明显多了，周末回家做完作业后，还是一如既往地关心着姥姥姥爷爸爸妈妈，做着她力所能及的事，家人担心耽误时间影响她的学习，让她抓好学习就行。可是雅婧说：“我只有周末才能和你们在一起，我想多做一点事情。你们放心，我会安排好学习时间，一定不会落下功课的。”
    雅婧就是这样尽自己最大的能力，尽心让家人们生活得舒心快乐。她从来不把“百善孝为先”挂在嘴上，她认为孝敬长辈、关爱家人、为家里分忧，本来就是自己应该做的，是天经地义的事情。